SOCIALIZACION DEL PROYECTO FORMATIVO

Con el fin de ubicar al Aprendiz con la estrategia didáctica de la formación por proyectos; se propone que el aprendiz realice un taller sobre aspectos referentes con el proyecto formativo asociado al programa.

Taller. 

1. Nombre del proyecto

IMPLEMENTACIÓN DE UNA BASE DE DATOS QUE ADMINISTRE LOS

RECURSOS TELEINFORMÁTICAS DE LOS COLEGIO ARTICULADOS.

2. Código de proyecto

228185

3. Clasificación de los Resultados de Aprendizaje del proyecto( Específicos, básicos y transversales)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PROYECTO: 

ESPECÍFICOS

-eje de la formación profesional del SENA-, forman parte del componente tecnológico o productivo, y son las establecidas en las normas de competencia laboral en desarrollo del trabajo de las mesas sectoriales.

BÁSICOS

Las competencias básicas, reconocibles por su rol en el contexto del desarrollo humano integral de las personas, en los niveles personal y social, se asocian desde la perspectiva del diserto curricular al componente social del proceso formativo.

TRANSVERSALES

 requeridas por toda actividad productiva independientemente de su naturaleza específica, sector productivo u objeto de trabajo, también forman parte del componente tecnológico o productivo.

4. Cuáles son las etapas del proyecto

INDUCCIÓN

Reconocer el contexto social y productivo en el cual está inmerso el programa de formación, en el marco de la política institucional y los recursos disponibles.

ANALISIS

Elaborar planes para el mantenimiento preventivo, aplicando normas de seguridad industrial y de medio ambiente para prevenir accidentes y determinar el buen manejo de desechos.

PLANEACION

Documentar y diseñar una de base de datos que administrare y gestione los mantenimientos de los equipos de computo .

EJECUCION

Ejecutar la puesta en marcha de la red de datos, para la gestion y administracion de los planes de mantenimiento preventivo.

EVALUACION ETAPA PRACTICA

Aplicar procedimientos, procesos y técnicas relacionadas con el desempeño del entorno laboral.